на чем была построена система мотивации детей на учебу во времена Пушкина, в предреволюционной России, в раннее советское время (до50х) и в застой?
в чем там была разница? что было хорошего и что плохого?
говорите все, что думаете. нужна пища для размышления)))
как можно замотивировать на учебу сейчас? именно школьника, не вузовца
теперь, когда стало ясно: здесь и теперь за образованность денег не платят
пс
книга "история педагогики" не помогает